叶梓老师谈小红书和抖音对国人审美的影响及看法

当前数字化时代，关于小红书与抖音是否降低国民审美水平的讨论广泛存在，且吸引了众多人士的聚焦。

于宽提出的观点

于宽同学在早自习后留言提出疑问，他指出小红书和抖音等平台可能降低了公众的审美水平。这种看法并非孤立，众多人内心深处都认为这些平台上的流行内容缺乏深度与艺术价值，这反映出众多持有相似观点人群的普遍态度。于宽同学可能平时接触到的审美内容较为高雅深刻，对比之下，他形成了这样的认识。

从不同角度审视，解读亦各异。众多经验丰富的艺术爱好者，其审美评价标准较为严格，他们往往以艺术史上的经典作品和传统审美标准来衡量抖音、小红书等平台上的流行内容，从而容易萌生与于宽相似的观念。

叶老师态度转变

叶老师起初的观点与现今截然不同。她过去与于宽持有相似的疑虑，然而现在她认为这些平台不仅未降低国民的审美水平，甚至可能起到了积极作用。叶老师起初粉丝数量仅有七千，但自从加入抖音一年半以来，粉丝数已飙升至超过42万，这一显著的数据变化显而易见。

数据显示，抖音平台对叶老师产生了显著影响，他在该平台上赢得了更多认可与喜爱。起初，叶老师从摄影艺术教学立场出发，担忧公众难以领会专业内容，并认为自己的教学优质但公众鉴赏力不足，但如今他的观点已有所转变。

抖音的用户规模

抖音用户日活跃量高达8亿，这一数字反映出中国大量人口在使用该平台。该平台聚集了众多用户。

抖音成为展现我国民众整体状况的窗口，其受众范围广泛，涵盖社会各阶层，而不仅仅是所谓的“高雅审美群体”。其影响力遍及全国，各年龄段、各地区、各知识水平的人群在此互动与分享。

最初的抵触情绪

叶老师在抖音直播中遇到观众群体从摄影发烧友扩展至更广泛的民众，对此表现出强烈的不满。过去，他授课的对象是具备一定摄影鉴赏能力的爱好者，当时运用专业词汇并无障碍。然而，面对大众，这些专业而简练的摄影术语往往难以被理解。

叶老师在抖音上推进工作面临重大挑战。首先，普通观众与专业摄影爱好者在审美上存在显著分歧。叶老师甚至感到普通观众难以理解其授课思路，认为他们的审美水平较低。由此，他开始抱怨普通观众拉低了国人的整体审美水平。

逐渐理解大众需求

叶老师在抖音上任职时间延长后，开始逐步洞察公众的喜好。他们对于摄影的专业知识如构图等并不感兴趣，反而更注重照片所传达的美好生活气息。例如，在拍摄花卉时，他们更看重的是如何将花朵的美丽呈现给朋友，而不是是否遵循了三角形构图的原则。

叶老师被迫对教学方法进行更新，以符合普遍的需求。这一变化反映出公众拥有个性化的审美标准，这些标准源自日常生活，并蕴含着朴素的美。

平台展现国人审美

人的审美并未因小红书和抖音而降低，反而这些平台展示出了国人的真实审美。在这些平台上受到热捧的内容，正是广大国人审美和精神状态的缩影。

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