交互式多媒体主题相关的10篇毕业论文文献,包括5篇学位论文

[复制链接]
查看777 | 回复0 | 2022-12-1 08:00:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
本文是为大家整理的交互式多媒体主题相关的10篇毕业论文文献,包括5篇期刊论文和5篇学位论文,为交互式多媒体选题相关人员撰写毕业论文提供参考。

1.[期刊论文]交互式多媒体在科技馆中的应用

期刊:《科技传播》 | 2021 年第 011 期

摘要:科技馆展览展品要充分激发观众的兴趣,实现观众与展品的互动是关键.文章主要对交互式多媒体在科技馆的应用情况进行了简单介绍,重点分析3类交互式多媒体的特点和在科技馆的展示效果.在此基础上,针对今后科技馆交互式多媒体设计开发提出建议对策.

关键词:科技馆;展品;交互;可视化

---------------------------------------------------------------------------------------------------

2.[期刊论文]交互式多媒体技术与物理学科融合的应用

期刊:《数理化解题研究》 | 2021 年第 020 期

摘要:交互式多媒体技术是在传统多媒体技术的基础上加入了交互功能,并通过多种技术手段使受众群体在交互行为过程中听到、触摸到、感觉到而且还可以与之相互作用的一种新的媒介技术手段.从交互式多媒体技术在教学领域的应用意义和作用来讲,交互式多媒体教学就是将传统教学模式和多媒体教学技术手段的有机结合.它为现阶段的教育教学文化注入了新鲜的血液,也为新课改背景下的教师和学生共同提升专业水平、协同合作发展提供了有力的技术支持和挑战.本文从交互式多媒体技术在初中物理教学过程中的具体功能和应用展开讨论与探究,以供各方参考.

关键词:传统教学;技术变革;物理教学;交流互通

---------------------------------------------------------------------------------------------------

3.[期刊论文]碎片化阅读视域下交互式多媒体图书发展路径

期刊:《传播力研究》 | 2021 年第 007 期

摘要:科技的发展加快了数字图书革命的推进,人们的阅读方式也发生了变化,不再局限于传统阅读媒介,但也显露出人们对知识获取日趋表面化、碎片化的现象。技术驱动下,交互式多媒体技术呈蓬勃之势,电子读物逐渐成为我国传统图书数字化转型的重要命题,其造成的阅读碎片化、浅薄化现象也成了亟待解决的问题。

关键词:交互式多媒体图书;碎片化阅读;数字化传播思维

---------------------------------------------------------------------------------------------------

4.[期刊论文]交互式多媒体沙盘在"楼宇智能化技术"课程教学中的应用

期刊:《职业教育研究》 | 2021 年第 002 期

摘要:明确在"楼宇智能化技术"课程中建设交互式多媒体沙盘的目的 和意义,论述了沙盘的设计思路、微缩建筑实体模型及控制系统的制作,以及相配套教学平台与资源库的建设.探讨了沙盘模型在教学中的应用及效果,让学生在情境化的教学场景下,加强对课程所授知识内容的理解与掌握,提升自身的实践创新能力和综合素质.

关键词:教学改革;智能楼宇;沙盘;多媒体;资源库

---------------------------------------------------------------------------------------------------

5.[期刊论文]以交互式多媒体网络为平台的延续性护理对缓解期慢性精神分裂症病情及社会功能等的影响

期刊:《中国乡村医药》 | 2021 年第 006 期

摘要:目的 观察以交互式多媒体网络为平台的延续性护理对缓解期慢性精神分裂症患者病情及社会功能等的影响.方法 选取2019年1—6月该院已出院的缓解期慢性精神分裂症患者78例,随机分为观察组与对照组各39例.对照组实施常规随访、门诊复查,观察组在对照组基础上行交互式多媒体网络为平台的延续性护理,两组均干预6个月后评定效果.使用简明精神病量表(BPRS)、个人和社会功能量表(PSP)、精神分裂症患者生活质量量表(SQLS)评价干预效果.结果 观察组BPRS得分低于对照组,PSP得分高于对照组,差异有统计学意义(P0.05).结论 以交互式多媒体网络为平台的延续性护理可明显改善缓解期慢性精神分裂症患者的病情和社会功能.

关键词:多媒体;延续护理;精神分裂症;简明精神病量表;个人和社会功能量表

---------------------------------------------------------------------------------------------------

6.[学位论文]交互式多媒体辅助初中英语教学研究

目录

著录项

学科:学科教学(英语)

授予学位:硕士

年度:2018

正文语种:中文语种

中图分类:有机化学;英语

---------------------------------------------------------------------------------------------------

7.[学位论文]基于动画技术的交互式多媒体教学系统

目录

<p><pre>    <code class="language-text"> 封面
声明
目录
摘要
英文摘要
1.1 选题背景及研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 多媒体教学的发展现状
1.2.2 动画技术的发展现状
1.2.3 交互技术的发展现状
1.2.4 3D视频技术的发展现状
1.3 本研究的研究方法
1.4 本文的主要工作
1.5 本文章节安排
第二章 交互式多媒体教学系统的分析
2.1 交互式多媒体教学的基本内容
2.1.2 交互式多媒体教学
2.2 动画技术的基本内容
2.2.1 计算机动画技术
  2.2.2 计算机图形的三维技术
2.2.3 计算机三维视频技术
2.3 软硬件需求
2.3.1 硬件需求
2.3.2 软件需求
2.4 系统结构与流程
2.4.1 平台框架结构
2.4.2 系统开发流程
2.5 本章总结
第三章 多媒体教学系统的设计
3.1 课程内容简述及教学任务
  3.1.1 运动控制系统课程简介和目的
3.1.2 课程教学内容的基本要求和关键点
3.2 教学内容设计
3.2.1 以文字为主的内容设计
3.2.2 以图片为主的内容设计
3.2.3 以动画影像为主的内容设计
3.2.4 三维图元
3.3 课件整合
3.4 本章总结
第四章 基于动画技术的交互式多媒体教学系统的实现
  4.1 信息交互平台的搭建
4.1.1 软件支持介绍
4.1.2 系统结构设计
4.1.3 系统功能实现
4.2 交互系统实现
4.2.1 交互界面
4.2.2 交互控件及其功能
4.2.3 系统整合
4.3 软件后台技术支持
4.3.1 语言基础
4.3.2 代码语法实现
  4.3.3 数据库实现
4.3.4 运行测试
4.4 本章总结
5.1 本文工作总结
5.2 工作展望
参考文献
致谢</code></pre></p>
著录项

学科:电子与通信工程

授予学位:硕士

年度:2017

正文语种:中文语种

中图分类:电化教材;图像处理软件

---------------------------------------------------------------------------------------------------

8.[学位论文]基于情境认知的交互式多媒体课件隐喻设计方法研究

目录

<p><pre>    <code class="language-text"> 封面
声明
中文摘要
英文摘要
目录
第一章 绪论
1.1 研究背景及意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 选题意义
1.2 交互式多媒体课件概述
1.2.1 交互式多媒体课件与互动式多媒体课件
1.2.2 助教型课件与自学型课件
1.3 课题的研究现状及发展趋势
1.3.1 国外研究现状
1.3.2 国内研究现状
1.3.3 国内外发展趋势
1.4 需要解决的主要问题、论文组织结构与创新点
1.4.1 课题需要解决的主要问题
1.4.2 论文组织结构
1.4.3 主要创新点
第二章 课题研究的相关理论基础
2.1 情境认知理论
2.1.1 情境认知与学习
2.1.2 情境认知理论的实践范型
2.1.3 情境认知与交互式多媒体课件
2.2 隐喻设计概述
2.2.1 隐喻与隐喻界面
2.2.2 将隐喻应用于情境式课件设计的可行性
2.3 交互设计理论
2.3.1 教育学中的交互设计理论
2.3.2 设计学中的交互设计理论
2.3.3 交互式多媒体课件的交互设计
2.4 小结
第三章 基于情境认知的交互式多媒体课件设计的基础研究
3.1 交互式多媒体课件分类方式研究
3.1.1 由交互程度划分的交互式多媒体课件分类方式
3.1.2 基础级、中级与高级交互式多媒体课件
3.2 交互式多媒体课件的情境认知研究
3.2.1 交互式多媒体课件的情境认知关系
3.2.2 由情境认知展开的交互式多媒体课件应用情况研究
  3.3 小结
第四章 基于情境认知的交互式多媒体课件隐喻设计方法
4.1 基于情境认知的交互式多媒体课件隐喻设计过程研究
4.1.1 系统性课程设计与开发的通用设计开发模型
4.1.2 基于情境认知的交互式多媒体课件隐喻设计过程
4.2 交互式多媒体课件的情境设计阶段方法研究
4.2.1 交互式多媒体课件的情境构成要素与情境结构设计
4.2.2 交互式多媒体课件情境的故事与角色设计
4.2.3 交互式多媒体课件中情境兴趣的设计
4.3 交互式多媒体课件的隐喻设计阶段方法研究
4.3.1 交互式多媒体课件的隐喻设计阶段方法总述
4.3.2 基于情境认知的交互式多媒体课件隐喻创意设计方法
4.3.3 基于情境认知的交互式多媒体课件隐喻设计应注意的问题
4.4 小结
第五章 基于情境认知的交互式多媒体课件隐喻设计的应用实例
  5.1 基于情境认知的交互式多媒体课件隐喻设计方法应用
5.1.1 工程基础交互式多媒体课件简介
5.1.2 交互式多媒体课件的情境设计阶段方法应用
5.1.3 交互式多媒体课件的隐喻设计阶段方法应用
5.2 交互式多媒体课件应用实例的最终成果展示
5.2.1 工程基础交互式多媒体课件的主体架构
5.2.2 工程基础交互式多媒体课件的主要界面展示
第六章 结论
参考文献
附录A 关于交互式多媒体课件应用情况相关问题的调查问卷
附录B 工程基础交互式多媒体课件设计图册
攻读学位期间所取得的相关科研成果
致谢</code></pre></p>
著录项

学科:艺术设计

授予学位:硕士

年度:2016

正文语种:中文语种

中图分类:计算技术、计算机技术;自动化技术及设备

---------------------------------------------------------------------------------------------------

9.[学位论文]基于UML的交互式多媒体网络教学系统的设计与实现

目录

<p><pre>    <code class="language-text"> 封面
声明
中文摘要
英文摘要
目录
第一章 绪论
1.1课题的背景及现状
1.2课题的意义和应用价值
1.3课题的重要任务和实施方式
1.4课题的最终目标和研究成果
1.5 本章小结
第二章 系统平台的总体设计
2.1 系统架构
2.2开发平台
2.3关键特性
2.4 本章小结
第三章 系统平台的详细设计
3.1系统平台概述
3.2需求分析及任务分解
3.3模块间接口设计
3.4 数据库设计
3.5 本章小结
第四章 系统平台的组件功能实现
4.1 Library组件设计
4.2 任务日志管理组件
4.3 帐号管理组件
4.4 配置管理组件
4.5 本章小结
第五章 结论
5.1 本文的主要贡献
5.2 下一步工作的展望
5.3 本章小结
致谢
参考文献
附录 系统数据库表格结构 </code></pre></p>
著录项

学科:软件工程

授予学位:硕士

年度:2013

正文语种:中文语种

中图分类:计算机化教学;软件开发

---------------------------------------------------------------------------------------------------

10.[学位论文]远程交互式多媒体系统及其在数字健康可视化中的应用

目录

<p><pre>    <code class="language-text"> 封面
文摘
英文文摘
论文说明:图表目录
声明
第 章绪论
第 章统一的纹理压缩方案
第 章二维图像元素的压缩与后处理
第 章面向异构客户端设备的交互式虚拟显示
第 章基于远程交互式多媒体系统的数字健康可视化服务
第 章总结与展望
参考文献
致谢
在读期间发表的学术论文与取得的研究成果</code></pre></p>
著录项

学科:信号与信息处理

授予学位:博士

年度:2011

正文语种:中文语种

中图分类:多媒体技术与多媒体计算机;医疗器械与设备
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则