2011年至今我国短视频行业流量增长分析及在线教育结合趋势探讨

短视频行业崛起

自2011年以来，我国短视频领域的流量基础不断攀升。抖音、快手等综合短视频平台迅猛发展，迅速占领了用户大量的观看时间和关注点。这些平台不仅丰富了人们的娱乐生活，而且悄悄地转变了信息传播模式及人们获取信息的方式，成为互联网新时代的一大流量热点。

教育与短视频结合契机

2019年底，疫情爆发推动了在线教育的广泛推广。众多教育机构开始探索短视频在教育中的应用方式。好未来，作为教育行业的知名企业，在此期间将短视频业务提升至战略高度，并启动了跨平台、多维度、多资源投入的内部研究。教育与短视频的融合趋势逐渐显现。

早期布局抖音策略

2019年10月至2020年2月期间，好未来的各个业务部门陆续组建了短视频制作团队。这一举措源于对抖音去中心化运营模式的认可，旨在通过高频率产出爆款内容来进入市场。在此期间，好未来在抖音平台上建立了超过100个账号，内容涵盖家庭教育、学科知识等多个领域，实现了对多元化受众群体的广泛覆盖。

签约网红老师尝试

好未来在内部拓展账号布局过程中，与粉丝众多且内容专业化的抖音网红教师达成合作。旨在利用其现有内容资源和粉丝基础，绕过内容积累期，直接探索商业化盈利途径。2021年，公司收购了“拉彼教育”，以促进流量增长和盈利转化。在签约过程中，主要考虑成本因素，并依赖对教师及内容盈利能力的评估。

运营成效与问题

尽管投入了众多人力和资源进行账号运营，课程的实际销售表现并不理想。在盈利层面，好未来在短视频领域的运营投入较高，但并未实现预期的收入。这一现象揭示了教育内容在短视频平台商业化过程中面临的困难，同时也促使好未来对运营策略进行反思和调整。

探索重心转移

今年六月，好未来推出了新版应用程序，其中大量融入了短视频资源，此举标志着其发展重点向构建自有流量池转变。该app以网校主体应用为核心，迅速扩充了内部视频内容，旨在通过自建平台更精确地触达用户，提升转化效率，降低对外部平台的依赖，以更有效地实现教育内容与短视频的结合。